编者按：从青年教师们参与实践学习活动的总结报告中看出，他们有收获，有感悟，也有思考；既体味到农业现代化之“大”，也发现了生产实际存在的问题；既为课堂教学找到了生动案例，也明确了自身努力方向。让我们从摘录的心得体会中去感受他们的收获与成长吧!
毕洪梅在玉米春播现场 经过在友谊农场进行了为期一个月的实践，使得对农业知识由以往单纯的理论知识上升为感性认识，升华为切身体会，实现了“知农、懂农、会农”，也使我们在有能力在课堂上把农业实际案例传递给学生，引导鼓励学生积极认识现代农业，投身现代化大农业。 ——毕洪梅
通过走访交流，对禽类养殖及经济效益情况有了基本了解，随着全产业链的完善及鹅产品品质的逐步提高，养殖户的收益必将大幅度上升。农场历来重视动物疾病的防疫，常发病均得到了有效控制，是一个喜人的成绩。 ——范钊
实践中了解到当地农户使用互联网推进种植技术、农场正在进行的国家课题试验项目、农场农机具的种类、农大毕业生发展、生物质发电、绿色食品等情况，都是在学校见不到感受不到的，拓宽了日后科研的方向，同时与其他学科老师的交流，也是一大收获。 ——冯惠妍
这是一次洗去浮华、沉淀自我的归零之旅，一次踏实劳动、忘掉师者身份的学习机会，接地气的实践活动带来全新的反思。掌握农场所急所需，寻找基础研究工作与生产实践的契合点；收获了实践教学的宝贵素材，感触真情、传递友情。 ——贺琳
实践学习使我对大农业生产有了全新认知，经历了从“半农盲”到脱盲的认识飞跃。以大农机、大水利、大科技、大合作为标志的现代化大农业令人震撼。实践中，我们小组与友谊农场第十一管理区对接，对拖拉机悬挂系统进行了现场测绘改造，圆满完成任务。 ——戚增坤
通过参观农机博览园、万亩大良田、鸡场鹅场、棚室种植，使我相信只要有信心、有技术、肯钻研，很多难题都可以化解，很多不可能都可以实现。对我来说，这些实践收获至关重要，更有针对性地服务以后的教学及科研，为垦区的培养出符合需要的人才。 ——曲庆峰
结合当前产业结构调整和市场格局的变化，友谊农场在科技含量、营销模式上还有相当的发展潜力。农场人性化、科学化的管理机制，锐意进取、不断开拓的工作作风，领导职工的高素质、职业化令人印象深刻。今后我要加强教学手段和内容的实践性和应用性。 ——邵明欣
一路走来，我对农业生产有了更深刻的认识：要知农、懂农、善农、惠农，要知农时、解农情、懂农技、会农事、察农需、接地气，真正成为农村工作、农业生产的懂行人。在实践学习中不断发现问题，寻求答案，确定立足农业、扎根垦区、服务社会的信心。 ——史国滨
农户能够为了得到更好的效益而努力创新，作为教师的我还有什么理由不去创新呢？实践所学与理论有一定差别，要想在教学和科研上有所发展，就必须理论联系实践。今后要多教育学生提高自我管理能力、自学能力、沟通能力、分析问题的能力、解决问题的能力。 ——宋平
一个月的实践学习，在知识层面、实践能力以及情感层面上都获得了全新的锻炼。我们要有高校教师的时代风范，有科技工作者的学术品格。感受到了形成科研、教学、实践、服务垦区理念为一体的人才培养方案的重要性。我将以更加饱满的精神投入到实际而具体的工作中，投入到学院和学校改革发展的需要中。 ——孙虎男
田间实践与头脑风暴结合，让视野开阔，让知识丰富，让阅历丰富，让能力提升。我对垦区大农业生产有了进一步认识，拓展了知识体系，让我在课堂更自信。练就一腔抱负，心系农业之事；练就一双慧眼，洞察农垦万物；练就一身本领，捭阖生态农业发展新境界。 ——孙晓丽
友谊农场的现代化程度令人叹服，农场管理人员的务实精神值得学习，农场职工的热情和幸福生活程度始料未及。我切实体会到生产过程要“复杂问题简单化”，更加深刻认识到应用型人才培养的必要性，今后要进一步提高教学科研能力，提高垦区服务意识。 ——田佳
友谊农场作为天下第一场，99%的综合机械化率见证和引领中国农业现代化的发展历程和前进方向。此次实践开阔了眼界，增长了才干，发现了不足，增加了认识问题、分析问题、解决问题的能力。通过与基层干部、农户的交流，学到了书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养。这段时间所学到的经验、知识和得到的友情是我一生中的一笔宝贵财富。 ——田伟
此次实践深化了理论知识体系，提升了实践技能，对以前一直困扰自己悬而未决的农业生产工艺知识，有了清晰的认识和理解，进一步促进了理论知识和实践经验的融合，使自己的教学和科研能力有了很大提升，找到了科研的突破点和切入点。 ——王汉羊
通过深入垦区农业生产一线，将农产品营销推广、电子商务等涉农理论与生产一线紧密衔接，对补充专业领域的新知识、新技能，完善理论知识体系，促进教学水平，明确研究方向，着力提升应用技术攻关能力和社会服务能力具有非常重要的意义。 ——于灥
实践锻炼中体验艰辛，感受快乐，沉淀自我，收获成长，坚定了理想与信念。不怕风吹日晒，不怕早出晚归，累并快乐着。今后会加强对友谊农场区域农业的长期定位观测研究服务，努力为农场生态化农业做出贡献。 ——袁媛
通过实践学习，了解了农场生产结构及大农业作业过程，为服务垦区和现代化大农业积累了经验；了解农户种植思路及农产品经营理念，为教学创新积累了经验；将理论与实践相结合，为提高教书育人质量积累了厚实经验；各学院教师沟通交流，为今后科研拓宽了空间。 ——张春芝
这次实践学习承载着学校领导对我们青年教师的殷切希望。我体会到了农业生产及粮食安全对国家的重要性，看到了劳动人民的伟大，更明白了实践的重要性。今后要多请教多学习，努力提升业务能力，为我国农业发展注入更多动力。 ——张莹
文字编辑/天亮
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