11月23日至24日，2024年全国高等农林院校数理化暨计算机教学与教材建设研讨会在云南大理顺利召开，本次研讨会由中国农业出版社主办。我校理学院王乐新教授作为特邀嘉宾参加此次会议，并在大会上作主题报告。
研讨会上，王乐新教授作题为“知识图谱赋能-融通学科的大学物理混合课程建设与实践”的主旨报告，报告从大学物理课程的建设历程、学生的学情分析以及学生的痛点问题入手，创新理念和思路。通过教学模式创新，构建两融合三贯穿的知识体系，将知识、能力、素养有机融合，激发学生内动力，培养学生探索创新精神。基于OBE理念，推进教学评价创新，完善评价体系，通过自愿性评价、思考性评价、挑战性评价，中性评价等方式，构建学生课程成绩。其独到的见解、创新的教学理念得到了与会专家的高度肯定。
据悉，全国高等农林院校数理化暨计算机教学与教材建设研讨会自2006年至今已举办十八届，是高等农林院校数理化及计算机学科的专家、教师分享经验的桥梁，也是宣传展示精品教材、与院校沟通交流、凝聚优秀作者的重要平台。来自全国40余所高等院校的150余名代表参加了此次会议，我校参会人员与其他高校教师进行了广泛而深入的沟通交流，探讨了课程思政融入基础课教学的模式和案例，调研了高等教育出版融合发展的创新路径，为积累丰富优质选题、编研出版高水平基础课教材奠定了基础。
文/郝骏祥 图/王乐新
