为进一步落实能力作风建设“强能力、转作风、促发展”的目标。5月22日，学工部党支部组织开展了第三期理论学习与业务练兵活动。
在业务练兵中，学生心理发展指导中心谢善玉以《构建“培根铸魂·启智润心”心理育人体系》为题作专题汇报。汇报围绕“培养人格健全的完整的人”的育人宗旨和“培根铸魂”“启智润心”双落脚点，提出学生心理发展指导中心人员的三大角色定位：心理咨询师、教师、行政人员协同育人，强调工作中要坚持“守底线、讲规范、重温度、求创新”四项原则，做好教育教学、咨询服务、预防干预、实践活动、行政管理五大核心内容。报告还针对当前工作中的难点，如角色边界模糊和预防干预响应效率低，提出了改进思路：简单工作流程化、跟踪服务长效化、分情施策动态化。党支部书记金耀武作了点评并鼓励全体成员在日常工作中不断反思和学习，提升专业能力。
在夯实业务基础的同时，学生处同步强化理论武装、结合实践工作展开了理论领学与研讨交流。在理论学习环节，高阳领学了《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》第三部分，重点剖析“坚持以人民为中心”的核心要义。金耀武结合理论学习和近期学生工作典型案例作了主题发言，强调学生工作要围绕人民群众的核心问题展开，要遵循《新时代高校教师职业行为十项准则》相关要求，守住规范底线，传递育人温度。
学工部党支部将持续通过业务讲解、理论领学和研讨交流等方式，打造一支政治坚定、业务精湛、作风优良的学生工作队伍。
文/谢善玉 图/于浪潮
